vol.88 「継続は力なり」という呪縛
ーーー不登校児が教員になって感じた限界、自分に合った生き方。ーーー
ーーー不登校児が教員になって感じた限界、自分に合った生き方。ーーー
ーーーーコンプレックス、困難を克服し、成果をあげるためのシンプルな解。それは「本気」。ーーーー
ーーーー部活、大学、内定。全てを投げ出したことによって、得られたものとは。ーーーー
――――生きていくうえで、あきらめてよいもの、ダメなもの。――――
ーーーー人生における苦悩、迷い、葛藤。星野さんはこれらとどのように向き合い、乗り越えてきたのかーーーー
ーーーー教育学部の学生がなぜ地域、ビジネスに興味を持っているのか?ーーーー
ーーーー自分の中の違和感や正義感を大切にしてください。ーーーー
ーーーー東大、パナソニック、渡米、起業、失業、社長。生涯エンジニアとして今でも活動される山田さんの人生とは。ーーーー
ーーーー親が嫌い。友達もいない。そんな斎藤さんが変わったきっかけとはーーーー